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    일본어 공부/기타

    • [일본어 문법] 조동사 まい

      2019.03.28 by hse30

    • 오구라 백인일수 일본어 전문 모음

      2018.12.10 by hse30

    • [백인일수 해석] 제6수 鵲の~

      2018.08.26 by hse30

    • [백인일수 해석] 제5수 奥山に~

      2018.08.16 by hse30

    • 일본어 현대어와 고어 동사의 관계

      2018.08.09 by hse30

    • 일본어 동사 활용 정리 (중급 요약)

      2018.08.08 by hse30

    • [백인일수 해석] 제4수 田子の浦に~

      2018.08.02 by hse30

    • [하이쿠 공부] 閑さや岩にしみ入る蝉の声

      2018.07.28 by hse30

    [일본어 문법] 조동사 まい

    이번 글에서는 일본어 조동사(助動詞) まい에 대해 알아 보겠습니다. 목차 1. 조동사 まい의 의미 2. 조동사 まい의 활용(뒤) 3. 조동사 まい의 접속(앞) 4. 다른 조동사 뒤에 まい가 올 경우 1. 조동사 まい의 의미 조동사 まい는 두 가지 의미로 사용됩니다. 한국어 "~하지 않을 것이다" 표현과 유사합니다. ① 부정(打ち消し) 추량(推量) ~하지 않을 것이다. ~하지 않을 것으로 추측된다. 「~ないだろう」 (예시) 雨は降るまい 비는 오지 않을 것이다. ②부정(打ち消し) 의지(意志) ~하지 않을 것이다. ~하지 않을 예정이다. 「~ないつもりだ」 (예시) もう言うまい 더 이상 말 하지 않겠다. 2. 조동사 まい의 활용(뒤) 조동사 「まい」는 무변화형(無変化型)이라 하여 종지형(終止形)만 있습니다. 다..

    일본어 공부/기타 2019. 3. 28.

    오구라 백인일수 일본어 전문 모음

    이미지 출처: Wikimedia Commons 저작권 보호 기간 만료 오구라 백인일수 일본어 전문(全文)입니다. 원문에 번호를 붙여서 순서대로 적었습니다. 각 수마다 네 줄로 적었는데 내용은 다음과 같습니다.번호 저자(읽는 방법) 한자 포함 표기 역사적 가나표기법(歷史的假名遣)에 의한 표기 현대 가나표기법 참고로 읽는 방법에 관해 통일된 의견이 없는 경우도 있습니다. 예를 들어 1수의 かりほ는 かりほ로 읽어야 하는지 かりお로 읽어야 하는지 책마다 다르고 사람마다 의견이 다릅니다. 여기서는 제가 리뷰한 적 있는 天野慶의 책 『エピソードでおぼえる!百人一首おけいこ帖』를 기준으로 합니다 [리뷰 링크]. 그리고 익히 아시겠지만 현대가나표기법에서 「は」로 표기된 것 중에 계조사(係助詞) 「は」는 「わ」로 읽어야 합..

    일본어 공부/기타 2018. 12. 10.

    [백인일수 해석] 제6수 鵲の~

    이미지 출처: Wikimedia Commons저작권 보호 기간 만료 오구라 백인일수(小倉百人一首) 번역입니다. 백인일수는 100명의 시인(歌人)이 지은 와카(和歌)를 1명당 한 수씩 골라 만든 시 모음집입니다. 처음에는 번역만 적어 놓을 생각이었는데, 정확한 정보 전달을 위해 공부를 하다 보니 정리도 해 둬야 할 필요성을 느껴서 각각의 시구마다 해설을 해 보려고 합니다. 백인일수는 일본에서 소학생(초등학생)~고등학생이 배우는 내용입니다. 소학생을 위한 백인일수 서적도 꽤 많이 나와 있습니다. 하지만 외국인이 일본어를 공부하는 입장에서는 꽤 어려운 학습 자료입니다. 일단 외국인 입장에서는 역사적 가나 표기(歴史的仮名遣)를 배운 적이 없는 점이 가장 큰 장벽이 될 겁니다. 이 글에서는 역사적 가나 표기를 자..

    일본어 공부/기타 2018. 8. 26.

    [백인일수 해석] 제5수 奥山に~

    이미지 출처: Wikimedia Commons저작권 보호 기간 만료 오구라 백인일수(小倉百人一首) 번역입니다. 백인일수는 100명의 시인(歌人)이 지은 와카(和歌)를 1명당 한 수씩 골라 만든 시 모음집입니다. 처음에는 번역만 적어 놓을 생각이었는데, 정확한 정보 전달을 위해 공부를 하다 보니 정리도 해 둬야 할 필요성을 느껴서 각각의 시구마다 해설을 해 보려고 합니다. 백인일수는 일본에서 소학생(초등학생)~고등학생이 배우는 내용입니다. 소학생을 위한 백인일수 서적도 꽤 많이 나와 있습니다. 하지만 외국인이 일본어를 공부하는 입장에서는 꽤 어려운 학습 자료입니다. 일단 외국인 입장에서는 역사적 가나 표기(歴史的仮名遣)를 배운 적이 없는 점이 가장 큰 장벽이 될 겁니다. 이 글에서는 역사적 가나 표기를 자..

    일본어 공부/기타 2018. 8. 16.

    일본어 현대어와 고어 동사의 관계

    동사의 활용에 대해 글을 작성하다가, 고어와 현대어 동사 간의 관계에 대해 따로 적어야겠다는 생각이 들었습니다. 배경지식이 조금이라도 있다면 일본어 고문(古文)을 읽을 때 도움이 될 것입니다. 관련 글일본어 동사 활용 정리 (중・고급) 목차 1. 서론2. 기초2-1. 5단 → 4단・ナ변・ラ변・하1단2-2. 현대어 상하1단 → 고어 상하2단3. 심화3-1. ハ행 활용3-2. ザ행과 ダ행 활용3-3. ア행・ヤ행・ワ행 활용3-4. 고어 상하1단3-5. 변격 활용4. 동사의 활용 1. 서론 먼저 아래 표를 보겠습니다. 아래 표는 제가 작성한 일본어 동사 활용 정리 (중・고급)에서 가져온 것입니다. 모바일에서는 오른쪽으로 스크롤하면 문어 (文語) 활용표가 나옵니다. 구어 (口語) 문어 (文語)활용미연연용종지연체가..

    일본어 공부/기타 2018. 8. 9.

    일본어 동사 활용 정리 (중급 요약)

    동사의 활용을 간단하게 정리하는 글입니다. 일본어를 처음 배우시는 분이 아니라, 일본어를 배웠는데 기억이 가물가물한 분 또는 배운 걸 정리하고 싶은 분을 예상 독자로 하여 적었습니다. 아직 내용을 자세히 배우지 않았다면 아래 글을 참고하시면 좋겠습니다. 동사의 활용을 조금 더 쉽게 풀어 썼습니다.일본어 동사 활용 정리 (초급자용) 이 글은 양이 많아서 설명을 길게 하면 정리글 역할을 하기 힘들 것 같았습니다. 본론으로 들어갑니다. 목차1. 활용형 정리 표2. 구어(현대어)2-1. 5단 활용2-2. 상1단 활용・하1단 활용 (구어)2-3. カ행 변격활용2-4. サ행 변격활용3. 문어(고어)3-1. 4단 활용3-2. ナ행 변격활용3-3. ラ행 변격활용3-4. 하1단 활용3-5. 상1단 활용3-6. 하2단 ..

    일본어 공부/기타 2018. 8. 8.

    [백인일수 해석] 제4수 田子の浦に~

    이미지 출처: Wikimedia Commons저작권 보호 기간 만료 오구라 백인일수(小倉百人一首) 번역입니다. 백인일수는 100명의 시인(歌人)이 지은 와카(和歌)를 1명당 한 수씩 골라 만든 시 모음집입니다. 처음에는 번역만 적어 놓을 생각이었는데, 정확한 정보 전달을 위해 공부를 하다 보니 정리도 해 둬야 할 필요성을 느껴서 각각의 시구마다 해설을 해 보려고 합니다. 백인일수는 일본에서 소학생(초등학생)~고등학생이 배우는 내용입니다. 소학생을 위한 백인일수 서적도 꽤 많이 나와 있습니다. 하지만 외국인이 일본어를 공부하는 입장에서는 꽤 어려운 학습 자료입니다. 일단 외국인 입장에서는 역사적 가나 표기(歴史的仮名遣)를 배운 적이 없는 점이 가장 큰 장벽이 될 겁니다. 이 글에서는 역사적 가나 표기를 자..

    일본어 공부/기타 2018. 8. 2.

    [하이쿠 공부] 閑さや岩にしみ入る蝉の声

    일본 고전시가 해설입니다. 백인일수 해설을 하다가, 일본 고전시가의 다른 장르에도 관심이 생겨서 글을 씁니다. 관련 글 '일본 고전시가' 글 보기 ● 와카(和歌)는 57577, 31자를 기본 형식으로 합니다. 소재는 사랑·자연 등 다양합니다. 백인일수는 와카를 모은 책입니다. ● 하이쿠(俳句)는 575, 17자를 기본으로 하면서 계절을 나타내는 말(季語. きご), 호흡을 끊어 여운을 주는 말(切字, きれじ)을 넣습니다. 계절을 나타내는 말이 들어가는 것에서 알 수 있습니다만 주로 자연을 소재로 합니다. ● 센류(川柳)는 하이쿠와 마찬가지로 575, 17자를 기본 형식으로 하면서 제약을 덜어 내고 쓴 시입니다. 제약이 적기 때문에 소재는 정말 다양합니다. ● 참고로 글자 수는 기본 형식에서 조금씩 달라지기..

    일본어 공부/기타 2018. 7. 28.

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